"ZMYSŁOLANDIA"
OFEROWANE RODZAJE TERAPII ZAJĘCIOWYCH
TERAPIA INTEGRACJI SESNSORYCZNEJ
Integracja sensoryczna to proces neurologiczny organizujący wrażenia płynące ze wszystkich zmysłów w taki sposób aby mogły być użyte do celowego działania. W procesie tym informacje otrzymane ze wszystkich zmysłów mózg segreguje, rozpoznaje, interpretuje i łączy ze sobą oraz z wcześniejszymi doświadczeniami, aby wytworzyć odpowiednią reakcję adekwatną do sytuacji.
NAUKA CZYTANIA METODĄ GLOBALNĄ
Metoda globalna (znana też jako metoda globalnego czytania) polega na uczeniu dziecka rozpoznawania całych wyrazów jako całości, bez dzielenia ich na litery czy sylaby. Dziecko uczy się patrzeć na słowo jak na obrazek – rozpoznaje jego kształt i zapamiętuje je wzrokowo.
TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH (TUS)
TUS to specjalistyczne zajęcia grupowe (czasem indywidualne), których celem jest rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych u dzieci. Uczą one, jak skutecznie nawiązywać relacje, radzić sobie z emocjami, rozwiązywać konflikty oraz funkcjonować w grupie rówieśniczej.
Zajęcia prowadzone są przez psychologów, pedagogów lub terapeutów, często w formie zabawy, scenek, dyskusji i ćwiczeń praktycznych.
TERAPIA AUTYZMU DZIECIĘCEGO
TERAPIA RĘKI
Terapia ręki to specjalistyczna forma zajęć, której celem jest wspomaganie rozwoju motoryki małej u dzieci – czyli sprawności dłoni i palców, a także koordynacji oko-ręka. Zajęcia te są szczególnie polecane dzieciom, które mają trudności z czynnościami manualnymi, np. z rysowaniem, pisaniem, zapinaniem guzików, wiązaniem butów czy korzystaniem ze sztućców.